Ssn, Gimbe: un giovane su cinque non conosce il proprio Mmg

Un’indagine della Fondazione Gimbe condotta tra oltre 4.200 studenti degli ultimi anni delle scuole superiori italiane rivela un preoccupante livello di disconnessione tra i giovani e il Servizio Sanitario Nazionale (Ssn). Il 16,7% degli intervistati dichiara di non conoscere il proprio medico di medicina generale, oltre la metà (53,6%) non sa cos’è il ticket sanitario, e l’82,3% non ha mai utilizzato il Fascicolo Sanitario Elettronico.

L’indagine è stata realizzata tra ottobre 2024 e marzo 2025 in 30 istituti scolastici attraverso incontri del progetto “La Salute tiene banco”, finalizzato a promuovere l’alfabetizzazione sanitaria tra i giovani. I dati, raccolti tramite quiz interattivi con la piattaforma Mentimeter, fotografano una generale carenza di conoscenze su strumenti e diritti fondamentali legati alla sanità pubblica.

L'uso del ticket sanitario, quota a carico del cittadino per prestazioni come visite o esami, è ignoto a oltre la metà del campione. Analogamente, il Fascicolo Sanitario Elettronico – strumento chiave per la gestione digitale della salute – resta inutilizzato dalla grande maggioranza degli studenti, anche tra i maggiorenni. Solo il 51,4% ha saputo identificare correttamente i tre screening oncologici gratuiti offerti dal SSN (mammella, cervice uterina e colon-retto), mentre oltre il 70% ritiene erroneamente vantaggioso sottoporsi sempre a controlli oncologici, a prescindere da età o rischio individuale.

Anche l’uso degli antibiotici solleva interrogativi: due studenti su tre riferiscono di averli ricevuti almeno una volta per infezioni respiratorie, ambito in cui il rischio di prescrizioni inappropriate è documentato. Infine, il 66,2% degli intervistati riconosce le disuguaglianze regionali nell’accesso ai Livelli Essenziali di Assistenza, mentre l’intelligenza artificiale è già radicata nelle abitudini quotidiane del 37,2% degli studenti, con un ulteriore 36,5% che ne fa uso sporadico.

Secondo la Fondazione Gimbe, i risultati indicano la necessità di integrare percorsi strutturati di educazione alla salute all’interno della scuola, per garantire alle nuove generazioni strumenti adeguati a orientarsi nel sistema sanitario, tutelare la propria salute e contribuire consapevolmente alla sostenibilità del SSN.